대학원에서 여성학을 전공한 나에게는 많은 이들을 대상으로 페미니즘 관련 수업을 한다는 것에 대한 두려움이 있다. 언제든 누군가로부터 무례하게, 그리고 쉽게 공격받을 수 있다는 두려움이다. 미투 운동 이후 한국 사회 곳곳에서 페미니즘의 중요성이 강조되었고 성평등 교육이 의무화되는 진전이 있었다. 인식이 개선되고 제도가 마련되었다는 사실은 기쁘고 반가운 일이었지만, 내가 이 영화를 찍으며 마주한 구체적인 현실은 복잡했다. ‘예술가의 젠더연습’ 수업을 6년간 맡았던 혜민이 처음으로 자신의 무너지는 마음을 털어놓았을 때, 나는 외면하고 있던 질문이 떠올랐다. 더 넓은 세상과 다양한 관계를 향한 고민이 왜 공격과 혐오의 대상이 되었을까? 페미니즘은 예술과 무관한 것일까? 예술은 무엇일까? 〈움직이는 교실〉을 통해 나는 두려움보다 먼저 존재하고 있던, 기꺼이 다시 움직이기를 선택한 이들의 마음을 따라가 보려 한다.​